邵陽新聞網(wǎng)8月20日訊（通訊員 彭綿長 唐韻婷 易詩捷）連日來，邵陽市天子湖不夜城 “拾光小鋪” 熱鬧非凡 —— 由湘潭理工學(xué)院 “拾光筑夢” 大學(xué)生團隊與邵陽市義工聯(lián)合會聯(lián)合打造的 “時光稚造園” 托管服務(wù)活動開展得如火如荼，活動旨在為5至8歲的鄉(xiāng)村兒童和新興就業(yè)群體子女提供托管照護服務(wù)，為孩子們搭建了快樂成長的 “第二課堂”。

多元課程巧設(shè)計，點亮孩子成長路

考慮到托管兒童年齡跨度大、興趣需求多樣的特點，“拾光筑夢” 團隊在課程設(shè)計上花足了心思，打造出覆蓋語言、藝術(shù)、科技啟蒙的 “全維度成長套餐”。

語言課堂上，志愿者們化身 “故事大王”，用繪聲繪色的童話、朗朗上口的兒歌和趣味十足的互動游戲，讓孩子們主動開口、大膽表達。“小老鼠上燈臺，偷油吃下不來……” 伴隨著清脆的歌聲，孩子們一邊拍手一邊跟著模仿，在歡聲笑語中積累詞匯、鍛煉表達；藝術(shù)創(chuàng)作環(huán)節(jié)更是孩子們的 “創(chuàng)意天地”，彩筆、粘土、卡紙在小手中翻飛，有的孩子捏出憨態(tài)可掬的小動物，有的用剪紙拓印出五彩斑斕的花朵。

最讓孩子們興奮的，莫過于融入 AI 技術(shù)，志愿者們借助 AI 工具，將孩子們口中的 “理想職業(yè)” 變成一張張具象化照片：穿上白大褂的 “小醫(yī)生” 眼神堅定，站在講臺前的 “小老師” 笑容親切，身著軍裝的 “小軍人” 身姿挺拔…… 看著照片里的自己，孩子們眼中閃爍著向往的光芒，或許在未來的某天，這顆種子便會生根發(fā)芽，開出理想的花。

寓教于樂玩中學(xué)，課堂變身 “歡樂場”

“她的表情是開心！”“不對，你看她皺著眉頭，應(yīng)該是生氣了！” 在 “情緒猜猜猜” 游戲現(xiàn)場，臺上的小朋友夸張地模仿著 “難過”“驚喜”“委屈” 的表情，臺下的小伙伴們高高舉起小手，爭先恐后地?fù)尨?，教室里滿是清脆的笑聲。這是 “時光稚造園” 秉持 “寓教于樂” 理念的生動縮影 —— 讓知識在游戲中傳遞，讓成長在互動中發(fā)生。

DIY 手工風(fēng)箏課上，彩色卡紙、膠水、顏料整齊地擺放在課桌上，孩子們瞬間開啟 “創(chuàng)作模式”：有的踮著腳尖夠到橙色顏料，要給風(fēng)箏涂上 “太陽的顏色”；有的歪著頭小心翼翼地拼接卡紙，想做出 “會飛的小魚”；還有幾個孩子圍在一起討論，把 “宇宙飛船”“彩虹”“小兔子” 的元素都融入風(fēng)箏設(shè)計。“老師你看！我的蝴蝶風(fēng)箏做好啦！”彭佳依舉著剛完成的作品跑向志愿者，風(fēng)箏翅膀上還歪歪扭扭地寫著她的名字。

家長好評傳溫暖，細(xì)節(jié)之處見用心

“以前總愁孩子沒人管，更不知道怎么科學(xué)引導(dǎo)他學(xué)習(xí)，現(xiàn)在有了‘時光稚造園’，我徹底放心了！” 唐佑言的爸爸提起托管班，滿是感激，“孩子每天回家都念叨課堂上的趣事，不僅學(xué)到了知識，性格也比以前開朗多了，敢主動和鄰居打招呼了?！?/p>

“教室收拾得干干凈凈，桌椅都是圓角的，不怕孩子磕碰，老師們也特別有耐心?！?唐一然的奶奶經(jīng)常來接孩子，她記得有一次孩子不小心打翻了水杯，志愿者立刻拿來紙巾幫忙擦拭，“能關(guān)注到每個孩子的小情緒，這樣的托管班，我們家長特別信賴。”

青春力量助公益，未來可期共成長

“時光稚造園”是邵陽市義工聯(lián)合會“拾光小鋪”十大時光系列項目之一，此次由湘潭理工學(xué)院學(xué)生以“三下鄉(xiāng)”實踐形式參與運營，讓公益托管服務(wù)與青年實踐深度結(jié)合。

截至目前，“時光稚造園” 已吸引 20 余組家庭報名參與，隨著課程的推進，越來越多孩子在這里收獲了知識與快樂。湘潭理工學(xué)院 “拾光筑夢” 團隊負(fù)責(zé)人表示，未來將繼續(xù)優(yōu)化課程內(nèi)容，增加科普實驗、傳統(tǒng)文化等特色模塊，讓 “時光稚造園” 覆蓋更多鄉(xiāng)村兒童，用青春力量守護孩子們的成長旅程，助力他們飛向更廣闊的未來。