邵陽新聞網(wǎng)6月29日訊（通訊員 胡鐵石 尹麗紅）為進一步提升縣域內(nèi)中小學(xué)心理健康教師的專業(yè)素養(yǎng)與實踐能力，6月26日，洞口縣2025年中小學(xué)心理健康教師能力提升培訓(xùn)班開班。來自全縣中小學(xué)的127名專職心理教師、班主任及政教管理人員齊聚一堂，開啟為期6天的集中學(xué)習(xí)。

本次培訓(xùn)以“打造懂政策、會教學(xué)、能干預(yù)的心理健康教育師資隊伍”為核心目標(biāo)，通過理論與實踐相結(jié)合的方式，系統(tǒng)性提升參訓(xùn)教師的心理教育能力。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋三大維度：在理論提升板塊，重點解析中小學(xué)心理發(fā)展特點及焦慮、抑郁、青春期適應(yīng)等常見心理問題的識別方法；在技能實操環(huán)節(jié)，聚焦團體心理輔導(dǎo)的設(shè)計與實施，以及傾聽、共情、危機干預(yù)等個體心理咨詢核心技術(shù)；在實踐層面，特邀經(jīng)驗豐富的一線班主任分享班級心理建設(shè)策略、團體輔導(dǎo)活動實操經(jīng)驗，詳解校園心理危機干預(yù)的應(yīng)急處置流程。

為確保培訓(xùn)質(zhì)量，本次活動邀請了中南大學(xué)、長郡雙語實驗中學(xué)等單位的知名專家開展專題講座，通過前沿理論解讀與典型案例分析，為參訓(xùn)教師帶來專業(yè)引領(lǐng)。培訓(xùn)形式豐富多樣，包括專家授課、優(yōu)秀教師經(jīng)驗分享、分組案例研討等，引導(dǎo)教師在互動交流中深化理解、碰撞思路。

值得關(guān)注的是，本次培訓(xùn)設(shè)置了嚴格的實踐考核環(huán)節(jié)，要求參訓(xùn)教師獨立設(shè)計團體輔導(dǎo)方案，并參與心理危機干預(yù)模擬演練，以“學(xué)練結(jié)合”的方式鞏固學(xué)習(xí)成果，確保所學(xué)知識能有效轉(zhuǎn)化為實際教學(xué)與干預(yù)能力。

此次培訓(xùn)的成功舉辦，為洞口縣中小學(xué)心理健康教育搭建了優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)與交流平臺，有助于進一步夯實縣域心理健康教育師資基礎(chǔ)，推動全縣中小學(xué)心理健康教育工作向規(guī)范化、專業(yè)化方向發(fā)展，為促進學(xué)生身心健康成長提供堅實保障。